КОРПОРАТИВНЫЙ КОДЕКС

Семейного клуба развития способностей и культурного диалога «ЕВРАЗИКИ»


Утверждён основателем Светланой Вединской

Дата вступления в силу: 1 сентября 2026 года

«Евразики» — это не просто детский центр. Это пространство, где через диалог культур и творчество дети и взрослые обретают ментальную устойчивость, учатся соединять интуицию и структуру, мечту и действие, традиции и современность.

Кодекс — это наши общие правила. Они помогают нам оставаться честными, бережными и устойчивыми в любых обстоятельствах.
РАЗДЕЛ 1. ЦЕННОСТИ КЛУБА (для всех)

РАЗДЕЛ 2. ПРАВИЛА ДЛЯ СОТРУДНИКОВ

2.1. Общие принципы
1. Педагог — не обслуживающий персонал. Педагог — соавтор и фасилитатор. Задача педагога — не «дать материал», а создать среду, в которой ребёнок захочет узнавать новое.
2. Состояние педагога — часть методики. Если педагог устал, раздражён или болен — говорим об этом администратору, ищем замену.
3. Педагог имеет право на ошибку. Если что-то пошло не так на занятии — не прячьте это. Обсудите с методистом, разберите, сделайте выводы, исправьте корень сложившейся ситуации.
2.2. Права сотрудников
• Получать зарплату выше рынка.
• Иметь не более 4 контактных часов в день.
• Пользоваться бесплатным психологом в клубе.
• Получать долю от прибыли после выхода клуба на плато.
• Предлагать новые направления деятельности, занятия и форматы (идеи рассматриваются на педсовете).
• Проходить обучение и повышение квалификации за счёт клуба (не менее 2 курсов в год).
2.3. Обязанности сотрудников
• Следовать шаблону занятия «Полилог культур» (но творчески его интерпретировать под задачи своего направления).
• Проходить ежегодное обучение по программам клуба.
• Участвовать в еженедельных «летучках» (20 минут в установленный день).
• Заполнять чек-лист безопасности перед каждым занятием.
• Соблюдать профессиональную этику: не обсуждать детей и их семьи вне рабочего контекста, непредусмотренных местах и за пределами клуба в личных беседах.
• Своевременно сообщать администратору о любых конфликтах или сложностях с родителями.
2.4. Что запрещено сотрудникам
2.5. Что поощряется
• Инициатива и предложения по улучшению авторских и качественных программ.
• Доброжелательное, бережное отношение к детям и их родителям.
• Открытость к конструктивной обратной связи (от коллег, методиста, родителей).
• Участие в жизни клуба за пределами занятий (семейные события, лекции, чаепития).
РАЗДЕЛ 3. ПРАВИЛА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
3.1. Родители — наши соавторы. Мы вам доверяем.
Мы не строим отношения по принципу «клиент всегда прав». Мы строим партнёрство. Это значит, что мы:
• Говорим правду о прогрессе/изменениях в развитии ребёнка.
• Прислушиваемся к вашим тревогам, но не выполняем любые требования в ущерб методике/правилам клуба.
• Ждём от вас уважения к педагогам и другим семьям.
3.2. Права родителей
• Получать регулярную обратную связь о прогрессе/изменениях в развитии способностей ребёнка.
• Посещать открытые занятия (раз в квартал).
• Участвовать в родительском совете для внесения рациональных и креативных предложений.
• Задавать любые вопросы руководителю клуба.
• Семьям сооснователям знать, на что идут деньги (прозрачность).
3.3. Обязанности родителей
• Уважать педагогов и других родителей и детей.
• Приводить ребёнка вовремя (опоздания сбивают ритм группы).
• Соблюдать правила гигиены и требования СанПин в помещении клуба.
• Сообщать о болезни ребёнка заранее (не менее чем за 2 часа до занятия).
• Не обсуждать других детей, родителей и педагогов в зоне коворкинга и за пределами клуба вне системы занятий, переходя на личности.
3.4. Что запрещено родителям
РАЗДЕЛ 4. ПРАВИЛА ДЛЯ ДЕТЕЙ (взрослым — помогать их соблюдать)
4.1. В клубе каждый ребёнок имеет право:
• Ошибаться и пробовать снова.
• Говорить открыто о своих чувствах.
• Выбирать занятия по интересам.
• Просить о помощи.
• Иметь личное пространство (зона тишины).
4.2. В клубе каждый ребёнок соблюдает:
• Ритуалы приветствия и прощания.
• Бережное отношение к материалам и игрушкам.
• Очерёдность в играх.
• Правило «Стоп»: если кому-то неприятно — игра прекращается.
4.3. Традиции для детей
• «Круг приветствия»: начало каждого занятия с приветствия на языке культуры текущей недели/месяца.
• «Шкатулка достижений»: каждый месяц дети кладут в шкатулку записку «Чем я горжусь».
«Евразик дня»: почётное звание тому, кто помог другому.
РАЗДЕЛ 5. КОНФЛИКТЫ И ИХ РАЗРЕШЕНИЕ
5.2. Анонимная обратная связь
• «Доска честности» в зоне родителей (бумажные стикеры).
• E-mail: evraziki@yandex.ru (анонимно, без подписи).
5.3. Конфликты между сотрудниками
• Сначала — обсуждение на «летучке» (при свидетелях).
• Если не решено — встреча с методистом.
• Если не решено — встреча с основателем.
Важно: сплетни и обсуждение коллег за спиной запрещены. Если есть проблема — говорим прямо, но корректно.
РАЗДЕЛ 6. КАК МЫ ПРИНИМАЕМ РЕШЕНИЯ
РАЗДЕЛ 7. КАК МЫ РАСТЁМ (для сотрудников)
• Ежегодная оценка 360°: педагоги оценивают друг друга, администратор, методист и родители (анонимно).
• Личный план развития: каждый сотрудник составляет его вместе с методистом (2 цели на год).
• Бюджет на обучение: 30 000 – 50 000 ₽ в год на педагога (курсы, конференции, супервизии).
Внутренний карьерный трек: педагог/администратор → старший педагог → методист/управляющий клубом → руководитель сети по направлениям.
РАЗДЕЛ 8. ФИНАЛЬНЫЙ КРИТЕРИЙ (для всех)
Золотое правило «Евразиков»: «Поступай с другим так, как ты хотел бы, чтобы поступали с тобой, если бы ты был ребёнком».

Если вы сомневаетесь, как поступить в сложной ситуации — задайте себе этот вопрос. Ответ будет правильным.

Кодекс вступает в силу с 1 сентября 2026 года.
Изменения вносятся по решению основателя и после обсуждения с родительским советом.

Основатель: __________________ / Вединская Светлана Викторовна
Made on
Tilda